Langsa – Dosen Unsam Pembelajaran matematika sering dianggap abstrak dan sulit dipahami siswa karena dominasi simbol dan aturan tanpa visualisasi yang konkret.
Di MTsN Aceh Timur, tantangan ini diperparah oleh keterbatasan media bantu visual, khususnya dalam menggambar grafik fungsi secara tepat dan interaktif.
Baca Juga : Luapan Krueng Langsa Surut, Warga Bersihkan Rumahnya dari Endapan Lumpur
Teknologi digital telah membuka peluang untuk memperkaya pembelajaran matematika melalui alat visual interaktif—salah satunya adalah Desmos.
Desmos adalah kalkulator grafis berbasis web yang memungkinkan pengguna menggambar berbagai grafik fungsi dengan akurat dan cepat.
Desmos tidak hanya menggambar grafik, tetapi juga memungkinkan eksplorasi transformasi, parameter, dan real-time visualization—membantu siswa memahami konsep dinamis.
Dosen-dosen Prodi Matematika Universitas Samudra (Unsam) mengambil inisiatif untuk membekali guru MTsN Aceh Timur dengan keterampilan menggunakan Desmos.
Kegiatan ini dilakukan bekerja sama dengan MGMP Matematika Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) di Aceh Timur, sebagai mitra strategis dalam penguatan kompetensi guru.
Sebanyak 30 guru matematika MTsN Aceh Timur diundang untuk mengikuti pelatihan yang telah dirancang sedemikian rupa agar aplikatif dan inspiratif.
Pelatihan terdiri dari tiga tahap: persiapan (intro), pelaksanaan (workshop), dan evaluasi serta tindak lanjut.
Dosen menunjukkan contoh eksplorasi grafik: fungsi linear, kuadrat, sinusoidal, serta dinamika perubahan parameter.
Guru didorong untuk memasukkan Desmos ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mereka—bagaimana memvisualisasikan materi seperti fungsi kuadrat atau persamaan
Dalam sesi refleksi, banyak guru menyampaikan bahwa Desmos membuka cara baru membuat grafik dengan cepat dan interaktif, menggantikan menggambar manual di papan tulis.
Salah satu guru menyebut: “Saya tidak perlu lagi menggambar grafik secara manual dan memperbaiki kesalahan kecil—Desmos lebih akurat.”
Para guru meyakini, dengan visual interaktif dari Desmos, siswa akan lebih tertarik dan mampu memahami materi konsep grafis lebih cepat.
Beberapa peserta sempat kesulitan dengan koneksi internet dan adaptasi antarmuka, namun simulasi dan modul latihan membantu mereka mengatasi kendala ini.
